امروز چهارشنبه 26 شهریور 1404
0

فصل اول کلیات طرح

بیان مسأله

هدفهای تحقیق

اهمیت موضوع تحقیق و انگیزش انتخاب آن

سوالات وفرضیه های تحقیق

سوالات تحقیق

فرضیه های تحقیق

روش تحقیق

پیشینه ی تحقیق

فصل دوم مطالعات نظری

مقدمه

پانوشت های مقدمه

اسطوره چیست؟

اسطوره و تاریخ

اسطوره و قصه

اسطوره و دین

اسطوره و هنر

اسطوره و موسیقی

اسطوره و هنرهای دیداری

اسطوره و ادبیات

اسطوره از دیدگاههای گوناگون

اسطوره از دیدگاه زبانشناسی

اسطوره از دیدگاه ساختارگرایی

اسطوره از دیدگاه پدیدار شناختی

اسطوره از دیدگاه روانشناختی (روانکاوی)

اسطوره از دیدگاه فلسفی

زمان و مکان در اسطوره

نگرشی بر ساختار و کارکردهای اسطوره

اسطوره‌ سازی و اسطوره‌شکنی (اسطوره‌زدایی)

پانوشت‌های فصل دوم

فصل سوم محورهای کاربردی اسطوره

مباحث زیبایی‌شناسی

تعریف زیبایی شناسی

زیبایی‌شناسی از دیدگاههای گوناگون

زیبایی شناسی کلاسیک و نوین

محورهای کاربردهای اسطوره

آنیمیسم(Animism)

تلمیح

تلمیحات اسطوره‌ای در شعر شاملو و فروغ فرخزاد

کهن الگو

) تعریف کهن الگو

) کهن الگوها در شعر شاملو و فروغ فرخزاد

کارکرد آنیمیسم در حوزه زیبایی‌شناسی

کارکرد تلمیحات اسطوره ای در حوزه زیباشناسی

کارکرد «کهن‌الگو» در حوزه زیبایی‌شناسی

پانوشت‌های فصل سوم

فصل چهارم اسطوره زدایی واسطوره آفرینی در شعر شاملو و فروغ

اسطوره‌زدایی و اسطوره آفرینی در شعر احمد شاملو

اسطوره‌زدایی و اسطوره آفرینی در شعر فروغ فرخزاد

پانوشت‌های فصل چهارم

فصل پنجم نتیجه گیری

مقایسه و تطبیق محورهای کاربردی اسطوره در شعر احمد شاملو و فروغ فرخزاد

پانوشت‌های فصل پنجم

منابع و مآخذ

0

چکیده

فصل اول کلیات و تعاریف

مقدمه

بیان مسئله

هدف های تحقیق

اهمیت موضوع تحقیق و انگیزش انتخاب آن

سوالات و فرضیه های تحقیق

سوالات تحقیق

فرضیه های تحقیق

روش تحقیق

قلمرو تحقیق

محدودیت ها و مشکلات تحقیق

تعریف مفاهیم

عناوین مرتبط به واژه زندان

فصل دوم تاریخچه، طبقه بندی، انواع و مشروعیت زندان

تاریخچه زندان در اسلام و ایران

تاریخچه زندان در اسلام

تاریخچه زندان در ایران

طبقه بندی زندانیان بر حسب عناوین مختلف

جایگاه بحث طبقه بندی زندانیان در اسلام

جایگاه بحث طبقه بندی در حقوق ایران

عناوین طبقه بندی در حقوق ایران

مصوب سازمان ملل در مورد طبقه بندی زندانیان

نظر فقها و دانشمندان اسلامی در خصوص بحث طبقه بندی

انواع و مدت حبس

انواع حبس در حکومت امام علی (ع)

انواع حبس از نظر فقهای اسلامی

انواع حبس از لحاظ مدت آن

مدت حبس از نظر مذاهب چهارگانه

انواع حبس از نظر کیفیت محافظت و مراقبت از محبوسین

انواع حبس از نظر اهداف آن

تقسیم بندی زندان از نظر انگیزه های حبس

انواع زندان ها در آیین نامه ها و مقررات زندان های ایران

انواع زندان ها در قرن حاضر

مشروعیت حبس در اسلام، حقوق در منابع فقه

مبانی فقهی حبس

مشروعیت زندان از دیدگاه احادیث و روایت

مشروعیت حبس در اسلام و قوانین موضوعه

مشروعیت زندان در قرآن کریم

آیه اول

آیه دوم

آیه سوم

آیه چهارم

مشروعیت زندان از دیدگاه سنت

مشروعیت زندان از نظر اجماع

مشروعیت زندان از نظر عقل

امام علی (ع) موسس زندان های اصلاحی

مراحل اصلاح و تربیت مجرمین از دیدگاه امام علی (ع)

زندان در حکومت امام علی (ع)

فصل سوم: جایگاه زندان و زندانی

جایگاه زندان در اسلام

راه هایی که برای تقلیل زندانی در اسلام پیش بینی شده است

فلسفه وجود زندان

اهداف مجازات زندان در اسلام

هدف شریعت از اجرای قوانین بشری

اصول حاکم بر مجازات های اسلامی

دیدگاه اسلام و کیفر حبس

جایگاه زندان در جایگاه های اسلامی

زمان اجرای مجازات ها

نمونه هایی از زندان های اسلامی

جایگاه های زندان در حقوق

اهداف مجازات زندان در حقوق ایران

اهداف کلی مجازات

تاثیر محیط زندان بر زندانی

عوامل ایجاد تکرار جرم در زندان یا همان اثر منفی زندان

آسیب پذیری حبس

ضرر و زیان های زندان

روش های مختلف اصلاح و تربیت مجرمان

جایگاه حبس در اسلام

اهداف اصلاح و تربیت در اسلام

روش های اصلاح و تربیت زندانیان

کارکردها و پیامدهای زندان

کارکردهای زندان

پیامدهای زندان

محاسن و معایب حبس

دیدگاه موافقان و مخالفان کبفر حبس

دیدگاه موافقان کیفر حبس

دیدگاه مخالفان کیفر حبس

جایگزین های حبس

مجازات زندان و جایگزین آن

فصل چهارم: احکام موارد زندان

احکام زندان در اسلام و حقوق

حکم زندان در اسلام

تعزیر از دیدگاه لغویان و فقیهان(مذاهب اسلامی)

فرق میان حد و تعزیر

تشویق و تنبیه زندانیان

صلاحیت مراجع صدور حکم

حکم زندان و اجرای حد در حرم

نمونه هایی از احکام زندانیان

حبس مدیون و متهم از دیدگاه فقه، مذاهب اسلامی و قوانین موضوعه

حبس مدیون از دیدگاه فقه

حبس مدیون در مذاهب اسلامی

حبس مدیون از دیدگاه قوانین موضوعه

حبس متهم

متهم به دزدی

حبس متهم به دزدی تا حضور شهود

حبس متهم تا تعدیل شهود

حبس متهم مدعی مال

موارد و موجبات زندان بر اسلام

زندان در جرایم ضد امنیتی

حبس باغی

حبس راهزنان

حبس اسیر

زندان در جرایم ضد نفس

متهم به قتل

کسی که فردی را نگه دارد تا او را به قتل برساند

آمر به قتل

حبس قاتل به فرمان مولا

فرد یا فردی که قاتل را از دست اولیاء مقتول فرار دهد

حبس کسی که برده اش را بل عذاب و شکنجه بکشد

حبس قاتل تا تکمیل شرایط

حبس قاتل فراری

حبس قاتل پس از عفو و اولیاء مقتول

حبس کسی که می خواهد فرزندش را بکشد

زندان در جرایم مربوط به دین

حبس برای ممانعت از ارتکاب محارم الهی

حبس زناکار با خواهر خویش

حبس زن مرتد

حبس ایلا کننده

حبس مظاهر

حبس برای اقدام حد

زندان در جرایم مربوط به مال

حبس خودداری کننده از ادعای دین

حبس غاضب بر خورندهد مال یتیم و خیانت کننده امانت

حبس عامل خیانت کار

حبس ناقب

حبس سارق برای بار سوم

مفلس

حبس ممتنع از ادعای دین

حبس راهن

حبس تارک نفقه

حبس مدعی علیه منکر وجود محکوم به

حبس نباش

حبس طرار، مختلس

حبس کفیل

حبس ملتوی در محکمه

حبس مدعی علیه که نکول پیشه کند

حبس مدعی الیه تا حضور شهود

زندان در شهادت

حبس شهود

حبس شاهد دروغگو

حبس تراشنده و از بین برنده موی زنها

حبس زننده برده خویش

حبس مردم آزار

حبس برای ترک واجبات و ارتکاب محرمات

حبس ساحر، کاهن و عارف

زندان عالم فاسق، طبیب، جاهل و مکری مفلس

حبس برای توبه از گناه

حبس قائلان به خدایی علی(علیه السلام)

حبس برای شراب و مست کننده

حبس مشروبخوار در ماه مبارک رمضان

حبس آزار دهنده زن خویش

حبس بنده فراری

فصل پنجم: حقوق زنان و زندانی

حقوق زندانی در قرآن و روایات

ارزش های انسان در قرآن و از دیدگاه اسلام

حقوق زندانی از دیدگاه اسلام و حقوق موضوعه

قواعدی که اسلام درباره رفتار با زندانیان منظور داشته

حقوق عمومی زندانیان

مصادیق حقوق زندانی

آزادی انجام معامله

آزادی نکاح یا طلاق

آزادی شهادت

آزادی ایراد سخنرانی، تالیف و نظایر آن

آزادی اشتغال به مشاغل مختلف

آزادی در ورزش

لزوم توجه به تمایلات و سلیقه های شخصی زندانی

حق ملاقات با خانواده

تفکیک زندانیان در مورد لازم

حق برخورداری از بهداشت عمومی و فردی

حق برخورداری از خوراک و پوشاک مناسب

آزادی رفت و امد شاگرادان و مستمعان زندانی

حق برخورداری از آسایش روحی

حق زنان در زندان

بازرسی وضع زندانیان

منع تادیب و تنبیه زندانیان

رسیدگی به جرائمی که در داخل زندان صورت می گیرد

حق برخورداری از وکیل

منع مطلق شکنجه

حق زندانی در آموزش های لازم

حق زندانی در آزادی برقراری ارتباط

حق دسترسی به کتابخانه عمومی و اخبار و اطلاعات

آزادی انجام شعائر دینی

حق شرکت در مراسم اعیاد و مانند آن

حق زندانی برای حضور در مراسم مذهبی

حق معالجه زندانی یا آزاد سازی

حق زندانی در صورت تبرئه

حق رفاه زندانی

حق نفقه زندانی

حق تعجیل در محاکمه

حق زندانی در مورد همسرش با او

حق جداسازی زنان از مردان در زندان

جداسازی نوجوانان از سالمندان و مسلمانان از غیر مسلمانان

فوت زندان

ارشاد و راهنمایی زندانیان

مخارج و مسکن زندانیان

مخارج زندان و زندانی در اسلام و حقوق

هزینه زندان و زندانیان در اسلام و روایت

کفالت خانواده زندانی

ملاقات با زندانی

ملاقات از دیدگاه امام علی(ع)

حق ملاقات با نزدیکان و غیر آنان

انواع ملاقات در زندان

ملاقات زندانیان در آیین نامه و مقررات زندان های جمهوری اسلامی

مرخصی رفتن زندانیان

انواع مرخصی زندان

مرخصی زندانیان در آیین نامه جمهوری اسلامی ایران

کار و اشتغال در زندان

حق اشتغال برای زندانی

کاریابی جهت زندانیان

ایجاد اشتغال برای زندانیان در درون زندان

نکات لازم جهت اشتغال در زندان

انواع اشتغال در زندان

مراحل اشتغال به کار زندانی

ارتباط زندانی با خارج از زندان

عفو و بخشندگی در زندان

عفو و بخشندگی در (قرآن، روایات، سنت و فقه)

اقتصاد عفو و بخشندگی

عفو و بخشندگی در قانون مجازات اسلامی

آینده زندانی

آزادی از زندان

نتیجه گیری

منابع فارسی

منابع عربی

منابع انگلیسی

0

فصل اول: کلیات پژوهش

بیان مسأله:

اهمیت موضوع:

ضرورت تحقیق:

اهداف تحقیق:

سؤالات تحقیق:

فرضیات:

تعاریف عملیاتی:

شاخص سازی

چارچوب نظری

مدل تحقیق

فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش

بخش اول: "تبلیغات"

تعریف تبلیغات

سابقه‌ی تبلیغات تجاری در جهان

تاریخچه‌ی تبلیغات در ایران

عناصر موجود در پیام تبلیغاتی

فنون تبلیغات

الگوهای تبلیغ

انواع تبلیغات

انواع جاذبه‌های تبلیغ

تکنیک‌های اجرایی تبلیغات بازرگانی

شگردهای جلب مخاطب مورد استفاده در تبلیغ بازرگانی

نقش تصویر در تبلیغ:

بخش دوم:" گردشگری"

تعریف گردشگری

تاریخچه گردشگری:

پیشینه گردشگری در جهان:

پیشینه گردشگری در ایران:

اهمیت گردشگری

آثار اقتصادی گردشگری

گردشگری و اشتغال

آثار سیاسی

آثار زیست محیطی:

آثار آموزشی

انوع جاذبه‌های گردشگری

انواع گردشگری:

جایگاه ایران در صنعت گردشگری

بخش سوم: "نظریه‌های گردشگری"

انگیزش در جهانگردی:

عوامل مؤثر بر انگیزه‌های سفر:

نظریه های انگیزش در جهانگردی:

نظریه‌ی نیازها

فرآیند انگیزش در نظریه نیازها

نظریه‌ی انتظار و احتمال:

نظریه درون‌گرایی و برون‌گرایی:

نظریه سلسله مراتب انگیزه‌های سفر:

نظریه‌های رفتار مصرف کننده در جهانگردی:

بخش چهارم:" نظریه‌های ارتباطی در تبلیغات "

کاربرد فرآیند ارتباطات در تبلیغات

انتظارات فرهنگی و درک:

نظریه طرح ذهنی:

فرآیندهای گزینشی:

اعتبار منبع:

اثرهای تکرار:

الگوی سلسله مراتب اثرها:

کارکرد رسانه‌ها:

برجسته سازی:

نظریه‌ی دو عاملی:

نظریه استفاده و خشنودی:

فرمول آیدا:

بخش پنجم: "اثر بخشی تبلیغات"

شرایط اثربخشی رسانه‌ها

شرایط تأثیر تبلیغات:

مدل عوامل مؤثر بر روی اثربخشی تبلیغ

عوامل مؤثر برروی اثربخشی تبلیغ:

مدل مسیر دو سویه اثربخشی تبلیغات

بخش ششم: تبلیغات و گردشگری

تبلیغات در عصر اطلاعات

فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات

فناوری اطلاعات

تاثیر فناوری اطلاعات در گردشگری

تبلیغات اینترنتی

نقش اینترنت در توسعه‌ی صنعت گردشگری

شبکه های تلویزیونی ماهواره ای

ابزار تبلیغات گردشگری

ابزارهای اصلی تبلیغات

ابزارهای فرعی تبلیغاتی و بازاریابی جهانگردی:

بخش هفتم: پیشینه پژوهش

بخش هشتم: عملکرد سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری

فصل سوم: روش شناسی

روش تحقیق:

ابزار تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه:

روش نمونه گیری:

رویه جمع آوری اطلاعات:

اعتبار و پایایی تحقیق:

محدودیت های تحقیق

فصل چهارم: یافته های پژوهش

مقدمه

بخش اول) تجزیه و تحلیل توصیفی

بخش دوم) تجزیه و تحلیل استنباطی

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری

پیشنهادات

پیشنهاداتی برای محققین بعدی

منابع فارسی

مقالات

پایان نامه ها

منابع اینترنتی (مقالات فارسی):

پیوست الف

پیوست ج:

0

چکیده

مقدمه

فصل اول: کلیات و مبانی نظری

بخش اول: کلیات

1-1) بیان مسئله

1-2) سوالات اصلی

1-3) فرضیه ها

1-4) قلمرو تحقیق

1-6) اهداف پژوهش

1-7) روش کار تحقیق

5) پیشینه تحقیق

بخش دوم: مبانی نظری

1-2-1) مفهوم ژئوپولیتیک

1-2-2-) کدهای ژئوپولیتیکی

1-2-3) مفهوم تهدید و فرصت

1-2-4) بحران های قومی (تبیین نظری)

1-2-5) آسیای مرکزی، نام و موقعیت

فصل دوم: جغرافیای سیاسی آسیای مرکزی و دریای خزر

2-1) موقعیت آسیایی مرکزی

2-2) روابط خارجی

2-3)نقش آسیای مرکزی در امنیت جدید خاورمیانه

2-4) نگاهى به منابع انرژی آسیای مرکزی و حوزه خزر

2-5) سازمان های منطقه ای

2-6)دریای خزر

2-7) رژیم حقوقی در یای خزر

فصل سوم: جغرافیای طبیعی و انسانی قزاقستان

3-1) موقعیت جغرافیایی کشور قزاقستان

3-2) اقلیم

3-3) منابع آب

3-4) دریاچه آرال

3-5) مشکلات زیست محیطی دریاچه آرال

3-6)عوارض طبیعی

3-7) بنادر مهم

3-8) شهرهای مهم

3-9) انتقال پایتخت از آلماتی به آستانه

3-10) اوضاع اقتصادی

3-11) تولیدات کشاورزی

3-12) انرژی

3-13)پیشینیه تاریخی

3-14) جغرافیای انسانی

3-15) ادیان و مذاهب

3-16) اوضاع اجتماعی

3-17) تلویزیون در جامعه قزاقستان

فصل چهارم: ژئوپولیتیک قزاقستان

4-1) چکیده ای از جغرافیای قزاقستان

4-2)موقعیت ژئوپولیتکی قزاقستان

4-3) کدهای ژئوپولیتیکی و تاثیر آن بر روابط کشورها

4-4) کدهای ژئوپولیتیک منفی یا تهدیدات ژئوپولیتیکی قزاقستان

4-4-2) تنگناهای جغرافیایی

4-4-2) تنگناهای جمعیتی

4-4-3) مشکلات اقلیمی

4-5) کدهای ژئوپولیتیک مثبت یا فرصت های ژئوپولیتیکی

4-5-1) موقعیت جغرافیایی و ارتباطی

4-6-2) منابع طبیعی متنوع و فراوان

4-6-3)تولید وسیع غلات

4-6-4) وسعت سرزمین و عمق استراتژیک

4-6-5) انتقال پایتخت از آلماتی به آستانه

4-6-6)در اختیار داشتن میراث استراتژیک شوروی سابق

4-6-7) نرخ با سوادی بالا

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1) جمع بندی و نتیجه گیری

5-2) آزمون فرضیه ها

5-3)پیشنهادات

منابع و ماخذ

0

فصل اول: کلیات

مقدمه

بیان مسئله

ضرورت و اهمیت تحقیق

اهداف تحقیق

فرضیه های تحقیق

تعریف عملیاتی واژه ها و متغیرها

فصل دوم: پیشینه تحقیق

افسردگی

انواع افسردگی

علائم شایع افسردگی

دلایل افسردگی چیست؟

وراثت

ساختار بیو شیمیایی

ساختار روان شناختی

حوادث زندگی پر استرس

نوسان میزان هورمون ها

افسردگی پس از بارداری (زایمان)

افسردگی در دوران یائسگی

عوامل دیگر

نظریه های افسردگی

نظریه زیستی

عوامل بیو شیمیایی

نظریه روان کاوی

نظریه شناختی

عوامل خطر بازگشت افسردگی

مطالعات درباره افسردگی زنان

انسان شناسی

خانواده

اهمیت روان شناختی خانواده

مطالعات مربوط به خانواده

بی مهری به نهاد خانواده

خانواده با زن شاغل خوشبخت تر است یا زن خانه دار؟

مشکلات مربوط به مطالعات خانواده

چند وجهی بودن موضوع

تفاوت‌های زمانی

اشتغال زنان

بدون هیچ گله و شکایتی

نقش اشتغال زنان در ایران

اما نقش اشتغال زنان در ایران

در این میان نمی‌توان موانع فرهنگی را نادیده گرفت

زمینه های مشارکت زنان در توسعه

1- نیاز به منبع انسانی

2- گسترش عدالت و روابط انسانی

3- افزایش آگاهی زنان

اشتغال زن و تاثیر آن در زندگی اجتماعی و خانوادگی

موانع و مشارکت زنان در توسعه

موانع و تنگناهای مشارکت زنان در توسعه:

1) موانع فرهنگی

2) موانع اجتماعی

3- موانع اقتصادی

مزایا و معایب اشتغال زنان

مشکلات زنان شاغل

مشکلات زنان خانه دار

خانه دار خوشبخت و خانه دار افسرده

تحقیقات انجام شده در ایران

فصل سوم: روش تحقیق

اهمیت و ضرورت نمونه گیری

تعریف جامعه

تعریف نمونه گیری

تعیین حجم نمونه

اشتباهات نمونه گیری

ارتباط حجم نمونه با فرضیه پوچ (صفر یا آماری):

خطای نمونه گیری

انواع نمونه گیری

1- نمونه گیری تصادفی ساده

2- نمونه گیری منظم یا سیستماتیک

3- نمونه گیری طبقه ای

4- نمونه گیری خوشه ای

5- نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای

ابزار اندازه گیری

پایایی و اعتبار آزمون

روش اجرا

روش نمره گذاری

فصل چهارم: نتیجه گیری

نتیجه گیری

محدودیت های تحقیق

پیشنهادها

منابع

0

چکیده

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

هدف کلی

اهداف جزیی

سوال های تحقیق

فرضیه های تحقیق

توصیف دقیق متغیر با متغیر های د خیل در مسئله

تعریف واژگان کلیدی

فصل دوم: مبانی نظری وپیشینه تحقیق

مقدمه

آموزش ضمن خدمت

ضرورت آموزش ضمن خدمت

اهداف آموزش ضمن خدمت کارکنان

روش های آموزش ضمن خدمت کارکنان

استانداردهای آموزش ضمن خدمت

انواع آموزش های ضمن خدمت بر حسب زمان

انواع آموزش های ضمن خدمت بر حسب ماهیت

انواع آموزش ها ی ضمن خدمت بر حسب هدف و منظور

برنامه های مجازی در آموزش ضمن خدمت

اهداف کلی آموزش ضمن خدمت معلمان

مشکلات آموزش معلمان

آموزش معلمان شامل چه چیزهایی می شود؟

آموزش از راه دور

واژه های مرتبط با آموزش از راه دور

تاریخچه ی آموزش از راه دور

علل استفاده از آموزش از راه دور

مبانی آموزش از راه دور

اهداف آموزش از راه دور

مبانی نظری آموزش از راه دور

مزایای آموزش راه دور

چگونه آموزش راه دور بلند مدت مؤثر می باشد؟

آموزش معلمان از راه دور

اهداف آموزش معلمان از راه دور

اهداف و کاربرد رسانه ها و فناوری اطلاعات در آموزش از راه دور معلمان

مطالعات موردی در زمینه آموزش معلمان از راه دور

نگرش معلمان نسبت به توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات

آموزش مجازی

اهداف و ویژگی های آموزش مجازی

روش های ارایه آموزش الکترونیکی

مقایسه ی آموزش مجازی و آموزش سنتی

مزایای آموزش الکترونیکی

ویژگی های آموزش بر خط

محدودیت ها و موانع استقرار نظام آموزش مجازی

پیش شرط های لازم دانشی و مهارتی برای فراگیران برای یادگیری مجازی

مؤلفه های راه اندازی نظام آموزش مجازی

پیشینه تحقیق

مروری بر تحقیقات انجام شده

بعضی مطالعات و پژوهش های انجام شده در زمینه آموزش راه دور

بعضی مطالعات و پژوهش های انجام شده در زمینه ی آموزش ضمن خدمت:

فصل سوم: روش پژوهش

مقدمه

روش تحقیق

جامعه آماری

شیوه ی نمونه گیری و تعیین حجم نمونه

روش و ابزار گردآوری اطلاعات

تعیین روایی و پایایی ابزار اندازه گیری

روش ها ی تجزیه و تحلیل آماری داده ها

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش

مقدمه

آمار توصیفی:

آمار استنباطی

تحلیل داده ها بر اساس ویژگی های دموگرافیک پاسخ دهندگان

فصل پنجم: جمع بندی، نتیجه گیری

و ارایه پیشنهادها

مقدمه

بحث ونتیجه گیری

پیشنهاد ها

پیشنهاد هایی برای تحقیق بیشتر

محدودیت های تحقیق

منابع فارسی:

منابع انگلیسی:

نمونه پرسشنامه

0

چکیده

فصل اول مقدمه

مقدمه

موضوع تحقیق

متغیرهای پژوهش

بیان مسئله

فرضیه پژوهش

هدف پژوهش

ضرورت واهمیت پژوهش

تعاریف مفهومی

تعاریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم گستره نظری پژوهش

مقدمه

موسیقی چیست؟

چرا موسیقی برای سلامت مفید است؟

موسیقی به عنوان یک عنصر سلامتی

هیجانها، علم وموسیقی

تاریخ موسیقی راک

سبک شناسی موسیقی راک

مشخصه های موسیقی پاپ

مشخصه های اصلی

موسیقی پاپ

موسیقی پاپ

مشخصات موسیقی پاپ به عنوان یک زیرمجموعه

تاریخچه موسیقی پاپ

دهه به بعد

روانشناسی تم های موسیقی

طبقه بندی تمهای موسیقی

تعریف بهداشت روانی و ارائه مشکلات

ماهیت و تشخیص بیماری روانی

دیدگاهها و نظریه ها در بهداشت روانی

پیشگیری و روشهای تحقیق در بهداشت روانی

موسیقی واسترس

موسیقی و سیستم ایمنی بدن

موسیقی و آرامش و رهایی

نقش موسیقی در پرورش مهارت های فردی و اجتماعی ویلیام نیری

توسعه و نظم فکری و درک جهان اطراف

ایجاد جرات و جسارت

تشدید استعدادات روحانی

بیان و عواطف و احساسات

اعتماد به نفس

موسیقی و آرامش و رهایی

برقراری ارتباطات اجتماعی

مهارت های احساسی و اجتماعی

موسیقی و تعبیر و تفسیر افراد از مسائل

تقویت تعامل اجتماعی

تنظیم وضعیت روحی و خلق و خو توسط موسیقی

آیا موسیقی می تواند اثرات منفی داشته باشد؟

مروری بر ارتباط موسیقی و احساسات

نقش موسیقی در رها کردن انرژی در ورزشکاران

بروس لی و استفاده از ریتم های موسیقی

تاثیر سازه های ضربه ای در ابتدای مسابقه ها

موسیقی، ریتم قلب را تغییر می دهد

ادبیات (یا پیشینه پژوهش)

تاثیرات فیزیولوژیک و روانشناختی موسیقی کلاسیک و موسیقی پاپ بر دانش آموزان دختر دبیرستانی

فصل سوم روش شناسی پژوهش

جامعه آماری

نمونه آماری

روش نمونه گیری

ابزار پژوهش

نشانه های مورد بررسی در هر مقیاس

روایی و اعتبار آزمون

روش اجرا

روش تحقیق و تحلیل داده ها

فصل چهارم داده های آماری

داده های آماری

جدول نمرات خام مربوط به سلامت روانی دانشجویان علاقمند به موسیقی پاپ

جدول نمرات مربوط به سلامت روانی دانشجویان علاقمند به موسیقی راک

فصل پنجم بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری

محدویت ها

پیشنهادات

منابع

پرسشنامه GHQ (سلامت عمومی)

0

چکیده

مقدمه

فصل اول کلیات

بیان مسئله

اهداف تحقیق

سؤالات پژوهش

فرضیه ها

تعریف واژه های پژوهش

فصل دوم بررسی تحقیقات پیشین

مقدمه

تعریف عقب ماندگی ذهنی

طبقه بندی کودکان عقب مانده ذهنی

گروه دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر

گروه کودکان عقب مانده ذهنی تربیت پذیر

گروه کودکان عقب مانده ذهنی حمایت پذیر

واکنشهای والدین نسبت به کودک عقب مانده ذهنی

واکنش های اضطرابی

تمایل به طرد کودک

احساس گناه والدین

افسردگی

خشم

مشکلات زناشویی

مراحلی که والدین کودکان عقب مانده ذهنی در سازگاری طی می کنند

مرحله آگاهی از خطر

مرحله مقاومت

مکانیزمهای دفاعی والدین با کودک عقب مانده ذهنی

مرحله فرسودگی

تأثیر کودک عقب مانده ذهنی بر پدر

تأثیر کودک عقب مانده ذهنی بر مادر

تحقیقات انجام گرفته بر روی مادران با کودک عقب مانده ذهنی

تحقیقات انجام شده در خصوص پدران با کودک عقب مانده ذهنی

تحقیقات انجام گرفته در ارتباط با مقایسه بین پدر و مادر دارای فرزند عقب مانده ذهنی

تحقیقات انجام شده در مورد تأثیر کودک عقب مانده ذهنی بر زندگی زناشوئی والدین

تحقیقات انجام شده در رابطه با سازگاری والدین با کودک عقب مانده ذهنی

فصل سوم روش تحقیق

جامعه آماری

نمونه

روش نمونه گیری

روش اجرا

ابزار اندازه گیری

سؤالات اضافی

نمره گذاری آزمون

اعتبار آزمون

پایایی آزمون

روش آماری

فصل چهارم نتایج

جداول آماری

فصل پنجم بحث یافته ها

الف بحث یافته ها مربوط به فرضیه اول در مجموع ابعاد آزمون SCL و هر کدام از ابعاد به طور جداگانه

ب بحث یافته ها مربوط به فرضیه دوم درکل ابعاد آزمون SCL و هر کدام از ابعاد به طور جداگانه

بررسی نتایج

الف بررسی نتایج مربوط به فرضیه اول در کل ابعاد و مقیاس SCL درهرکدام از ابعاد

ب بررسی نتایج مربوط به فرضیه دوم

نتیجه گیری

کاربرد تحقیق

محدودیت های پژوهش

پیشنهادات

پیوست

نمونهای از سؤالات پرسشنامه SCL

پاسخنامه پرسشنامه SCL

فهرست منابع فارسی

REFERENCES

Abstract

0

فصل اول کلیات

چکیده

مقدمه

بیان مساله

اهمیت پژوهش

هدف پژوهش

فرضیه پژوهش

تعاریف نظری و عملیاتی اصطلاحات

فصل دوم پیشینه تحقیق

تعریف عزت نفس

فرآیند شکل گیری و تحول عزت نفس

منظور از عزت نفس ضعیف یا قوی چیست؟

شیوه پرورش

بدرفتاری جسمانی یا جنسی

ظاهر جسمانی

جنس

رویدادهای جاری زندگی

ملاک های ایجاد عزت نفس در نوجوانان

دیدگاههای نظری درباره عزت نفس

از دیدگاه راجرز

نظریهای مربوط به عزت نفس

نظریه آبراهام مازلو

نظریه ویلیام جیمز

نظریه پردازان صفات

نظریه پردازان یادگیری اجتماعی

نظریه پردازان روان پویشی

بخش دوم خلاقیت

سیر تحول مطالعه خلاقیت

خلاقیت

بر مبنای این ذهنیت خلاقیت را اینگونه تعریف می کنند

مراحل خلاقیت

تحول خلاقیت در طول زندگی

اجزای تشکیل دهنده خلاقیت

دیدگاههای خلاقیت

دیدگاه تورنس

رویکرد گیلفورد درباره خلاقیت

دیدگاه کارل راجرز

دیدگاه دوبونو درباره خلاقیت

نظریات خلاقیت

رویکرد باستانی خلاقیت

دیدگاه روانکاوی

دیدگاه روانکاوری جدید از خلاقیت

دیدگاه گشتالت

رویکرد تداعی

رویکرد رفتارگرایی

رویکرد روانسنجی

الگوهای خلاقیت

مراحل آزبورن

الگوی آزبورن – چارنز

الگوی استین

الگوی نلر

الگوی کالاگر از خلاقیت

فصل سوم روش تحقیق

مقدمه

جامعه آماری پژوهش

نمونه آماریو روش نمونه گیری

ابزار پژوهش

روش جمع آوری اطلاعات

روش آماری

مقیاس عزت نفس کوپراسمیت

اعتبار و پایایی مقیاس عزت نفس کوپراسمیت

روایی پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت

آزمون سنجش خلاقیت عابدی

پایایی آزمون خلاقیت عابدی

اعتبار

شیوه نمره گذاری آزمون

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها

الف) توصیف داده ها

ب) تحلیل داده های پژوهش

فصل پنجم نتیجه گیری

نتیجه گیری

نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که

محدودیتها

پیشنهادها

منابع

تست کوپراسمیت

نمونه آزمون سنجش خلاقیت عابدی

0

چکیده

فصل اول کلیات

مقدمه

بیان مسأله

ضرورت پژوهش

هدف پژوهش

سوال پژوهش

فرضیه پژوهش

تعیین متغیرها

تعاریف مفهومی

تعاریف عملیاتی

فصل دوم ادبیات پژوهش

تعریف شخصیت

فیزیولوژی برونگرایی – درونگرایی

شخصیت

نظریه های سنخ شناسی شخصیت

سنخ شناسی شخصیتی در نظریه یونگ

برونگرایی و درونگرایی از نقطه نظر آیزنک

رویکرد یادگیری اجتماعی

رویکرد شناختی

خصوصیات افراد درونگرا و برونگرا

نورو فیزیولوژی برونگرایی و درونگرایی

دیدگاه یونگ سطوح روان

هشیار

ناهشیار شخصی

ناهشیار جمعی

کهن الگوها

پرسونا

سایه

آنیما

آنیموس

مادر

پیرفرزانه

پویشهای شخصیت

علیت و غایت شناسی

پیش روی و پس روی

تیپهای روان شناختی

نگرشها

درونگرایی

برونگرایی

کارکردها

تفکر

احساس

حس کردن

شهود

نظریه ویلیام شلدون

نظریه اتوگراوس

ارتباط اجتماعی

انواع ارتباط اجتماعی

نگاهی مقدماتی به ارتباطات میان فردی

ویژگی ارتباطات میان فردی چیست؟

پیوستار ارتباط

ارتباط من و آن

ارتباط من و شما

ارتباط من و تو

گزارش ایسکانیوز

عوامل برقراری ارتباط پنهانی

پیامدهای روانی و اجتماعی

دیدگاه اسلام در مورد ارتباط با جنس مقابل

دیدگاه شهید مطهری

ارتباط دختر و پسر و شرایط آن

تعریف دوستی دختر و پسر

انگیزه های برقراری ارتباط با جنس مقابل

آثار رابطه با جنس مقابل

شرایط ارتباط با جنس مقابل

پیشنیه پژوهش

فصل سوم روش تحقیق

جامعه

نمونه

روش نمونه گیری

روش پژوهش

ابزار اندازه گیری

اعتبارو روایی آزمون تست شخصیت آیزنک

شیوه نمره گذاری پرسشنامه آیزنک

جهت تفسیر تست به شرح زیر عمل می شود

روش اجرای آزمون

فصل چهارم نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری

محدودیت پژوهش

پیشنهادات پژوهش

ضمائم

فهرست منابع

تست شخصیت آیزنک