پاورپوینت آموزش اذان و اقامه، وضو، نماز و تیمم

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 66 صفحه

عنوان ارائه: آموزش
اذان و اقامه، وضو، نماز و تیمم زمستان93 اذان و اقامه مسأله916-براى مرد و زن مستحب است پیش از نمازهاى یومیه اذان و اقامه بگویند، ولى پیش از نماز عید فطر و قربان مستحب است، ‏سه مرتبه بگویند:"الصّلاه". و در نمازهاى واجب دیگر سه مرتبه الصّلاه را به قصد رجاء بگوید.
مسأله917-مستحب است در روز اولى که بچه به دنیا مى‏آید یا پیش از آنکه بندنافش بیفتد، در گوش راست او اذان و در گوش چپش اقامه بگویند.
مسأله918-اذان هیجده جمله است: اذان الله اکبر چهار مرتبه
اشهد ان لا اله الا الله دو مرتبه
اشهد ان محمداً رسول الله دو مرتبه
حى على الصلاه دو مرتبه
حى على الفلاح دو مرتبه
حى على خیر العمل دو مرتبه
الله اکبر دو مرتبه
لا اله الا الله دو مرتبه اقامه مسأله919-اشهد انّ علیاً ولى الله جزو اذان و اقامه نیست، ولى خوب است بعداز اشهد انّ محمداً رسول الله به قصد قربت گفته شود.
نکته:
اقامه هفده جمله است ‏یعنى: اقامه الله اکبر دو مرتبه
اشهد ان لا اله الا الله دو مرتبه
اشهد ان محمداً رسول الله دو مرتبه
حى على الصلاه دو مرتبه
حى على الفلاح دو مرتبه
حى على خیر العمل دو مرتبه
قد قامت الصّلاه دو مرتبه
لا اله الا الله یک مرتبه حدیثی از امام رضا (ع) درباره وضو: امام رضا (ع) فرمود:
"آن که به عبادت خدای بزرگ می ایستد، باید خود را از آلودگیها پاک کند، از سستی و بی حالی دور باشد و با وضو، خود را برای سخن گفتن با خدای توانا، پاک و آماده سازد". 1- نیت به نیت وضو صورت را از بالا به پایین – از جایی که موی سر روییده تا چانه – می شوییم. 2- شستن صورت صورت را از جایی که موی سر میروید تا چانه از بالا به پایین می شوییم. 3- شستن دست راست پس از شستن صورت، دست راست را از آرنج تا نوک انگشتان، از بالا به پایین، می شوییم. 4- شستن دست چپ بعد از شستن دست راست، دست چپ را مانند دست راست می شوییم. 5- مسح جلوی سر بعد از شستن صورت و دست ها با رطوبتی که بر دست مانده، جلوی سر را مسح می کنیم؛ یعنی دست را بر سرگذاشته و کمی به طرف پیشانی می کشیم. 6- مسح روی پای راست پس از مسح سر، پای راست را از نوک انگشت تا آخر روی پا (مفصل) مسح می کنیم. 7- مسح روی پای چپ در پایان پای چپ را مانند پای راست مسح می کنیم و با این عمل وضو تمام می شود. 1- تکبیره الاحرام "نماز" با گفتن "الله اکبر" آغاز می شود، گفتن "الله اکبر" در آغازنماز به معنای جدایی از غیر خدا و پیوستن به اوست.

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 24 صفحه

آموزش بخیه بنام خدا دانشجوی گرامی ما از شما انتظار داریم پس از پایان این کلاس بتوانید موارد زیر را بدرستی بدانید و انجام دهید:
1- طبقه بندی زخمها
2- اقدامات اولیه لازم دربرخورد با زخم
3- آشنایی با وسایل مورد نیاز برای بخیه زدن
4- نحوه استریل کارکردن
5- نحوه شستشوی صحیح زخم و پوشاندن آن
6- نحوه بیحس کردن محل
7- متوقف کردن خونریزی در حداقل زمان
8- عوارض بخیه زدن
9- زمان برداشتن نخهای بخیه
10- توصیه ها و آموزشهای لازم برای پیگیری زخم طبقه بندی زخم الف:
عمدی
غیر عمدی
ب:
باز
بسته انواع زخم 1- کوفته شده Contusion:
به علت برخورد عضو با یک جسم سنگین ایجاد می‌شود.
زخم بسته است، نسوج نرم تخریب شده است، درد وادم وجود دارد، عروق خونی پاره شده‌اند.
2- بریده شده، Incision:
به علت یک وسیله برنده ایجاد می‌شود.
زخم باز است،‌ نسوج نرم تخریب شده است، درد وجود دارد، عروق خونی پاره شده‌اند.
3- خراشیده شده، Abrasion:
به علت مالش سطح پوست و یا انجام روشهای عمدی درماتولوژیک ایجاد می‌شود.
زخم باز و دردناک است، زیرا فقط پوست دچار آسیب شده است. 4- سوراخ شده، Puncture:
به علت یک وسیله تیز ایجاد می‌شود و به لایه‌های زیرین پوست نفوذ می‌کند.
زخم باز است، ممکن است عمدی یا غیر عمدی باشد.
5- دریده شده، Laceration:
به علت یک حادثه ایجاد می‌ شود.
زخم باز است، لبه‌های آن نامنظم، عمق زخم مختلف، خطر ایجاد عفونت زیاد است
6- زخم تمیز، Clean:
به علت اعمال جراحی ایجاد می‌شود.
زخم باز است، هیچ‌گونه عامل بیماری‌زا وجود ندارد.
7- زخم تمیز- آلوده،Clean contaminated:
به علت اعمال جراحی ویژه ایجاد می‌شود.
زخم باز است، خطر ایجاد عفونت زیاد است، مانند اعمال جراحی که روی دستگاه تنفس، گوارش، اوروژنیتال و... انجام می‌شود.
8- زخم آلوده، contaminated:
به علت یک حادثه ایجاد می‌شود.
زخم باز است. نسوج ملتهب بوده خطر ایجاد عفونت زیاد است.
9- زخم عفونی، Infected:
به علت وجود عوامل بیماریزا زخم عفونی می‌شود.
زخم باز است، یک زخم قدیمی، یا زخمهای حاصل از ضربه، یا برشهای جراحی که دریک فضای آلوده ایجاد شده است.
طبقه بندی انواع زخم برحسب:
شدت خونریزی
منشاء خونریزی
وسعت زخم
عفونت
میزان استعداد ابتلا به کزاز
عامل ایجاد کننده زخم
زمان ایجاد زخم Wound Assessment Examination Prep Drape Analgesia Debridment Suturing Dressing Fallow up کزاز سن
بالای 7سال
زیر 7 سال سابقه پیشگیری
3 بار یا بیشتر
کمتر از 3 بار
نامشخص استعداد یا عدم استعداد ابتلاء زخم پیگیری هشدار علائم خطر آموزش به بیمار جلب همکاری بیمار هموستازجهت جلوگیری از تشکیل هماتوم و خونریزی بیشتر به دو روش انجام می گیرد:
1- غیر مستقیم

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 51 صفحه

آموزش خانوار برای بلایا اثرات سوء بلایا بر سلامت ایرانیان در یک سال مفاهیم و اهمیت آمادگی و کاهش خطر بلایا مخاطره چیست؟
مخاطره اتفاق فیزیکی یا پدیده ای است که می تواند بالقوه خسارت زا باشد (البته نه الزاما!). این خسارت می تواند جانی، مالی یا عملکردی باشد.
مخاطرات به انواع زیر تقسیم می شوند:
الف: مخاطرات طبیعی: که به سه دسته زیر تقسیم می شوند:
1. با منشاء زمینی مانند زلزله، آتش فشان، سونامی
2. با منشاء آب و هوایی مانند سیل، طوفان، خشکسالی، رانش زمین
3. با منشاء زیستی مانند اپیدمی گسترده بیماری ها (وبا، آنفلوانزا و...)
ب: مخاطرات انسان ساخت: که منشاء آن ها فعالیت های بشر است.
مانند آلودگی های صنعتی، انتشار مواد هسته ای و رادیو اکتیو، زباله های
سمی، شکستن سدها، حوادث حمل و نقل، صنعتی، انفجار و آتش سوزی. آسیب پذیری چیست؟ آسیب پذیری همان شرایطی است که باعث می شود ما در اثر یک مخاطره آسیب ببینیم. مثلا زلزله خود بخود بد نیست، بلکه مقاوم نبودن ساختمان ما آن را خطرناک می کند.
در چهار زمینه زیر می توانیم آسیب پذیر باشیم
1) آسیب پذیری سازه ای: مثل مقاوم نبودن دیوارها و ترک داشتن سقف ها
2) آسیب پذیری غیر سازه ای: مثل محکم نبودن کمد به دیوار، فرسوده بودن سیسیم های برق، بسته بودن مسیرهای خروج اضطراری و غیره
3) آسیب پذیری فردی: مثل سالمند بودن، باردار بودن، کودک بودن، معلول بودن و بیمار بودن
4) آسیب پذیری عملکردی: مثل نداشتن برنامه تخلیه، نداشتن کیف اضطراری و غیره ظرفیت چیست؟ عبارت از عوامل مثبتی است که توانایی ما را برای مقابله با مخاطرات افزایش می دهند. مثل داشتن اطلاعات کافی، وجود کیف اضطراری در خانه، انجام مانور زلزله در خانوار و امثالهم.
خطر چیست؟ هر چقدر احتمال یک مخاطره و شدت آن و همچنین آسیب پذیری ما بیشتر باشد ولی آمادگی مان کمتر باشد، احتمال اینکه کشتته یا مجروح شویم و یا اموالمان آسیب ببینند، بیشتر است. در این صورت می گوییم ما با خطر بالایی مواجه هستیم. مثلا اگر محل زندگی ما روی گسل باشد، دیوار خانه مان مقاوم نباشد و وسایل محکم به دیوارها وصل نشده باشند و کیف اضطراری مان در دسترس نباشد، خانواده ما در معرض خطر بالا قرار دارد. خلاصه مخاطره: مثل زلزله
آسیب پذیری: مثل مقاوم نبودن ساختمان یا باز نبودن درب های خروج اضطراری
ظرفیت: مثل تمرین زلزله با خانوار یا داشتن کیف اضطراری در منزل
خطر بالا: مثل وقتی که ممکن است زلزله بیاید، خانه مان مقاوم نیست، تمرین هم نکرده ایم! رویکردهای مدیریت خطر بلایا افراد مختلف برای مدیریت بلایا نظرات مختلفی دارند. برخی معتقدند که تمام کارها را باید دولت انجام دهد، برخی معتقدند که تمام کارها به عهده مردم است و گروهی هم معتقدند که مردم و دولت باید با همکاری هم اقدامات ایمن سازی و کاهش خطر را انجام دهند. شما جزء کدام گروه هستید؟
1 – تمام کارها را باید دولت انجام دهد
2 - تمام کارها به عهده مردم است
3 - مردم و دولت باید با همکاری هم اقدامات ایمن سازی و کاهش خطر را انجام دهند
تجربه دنیا چه می گوید؟

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 9 صفحه

آنتروتوکسمی آنترو توکسمی یا روده سرخی نام های دیگر: پرخوری و یا قلوه نرمی
باکتری عامل این بیماری به صورت طبیعی در داخل دستگاه گوارش گوسفندها و بزهای سالم وجود دارد و در صورت فراهم شدن شرایط با تغییر ناگهانی جیره و یا پرخوری به علت تغییر در فلور شکمبه به سرعت تکثیر یافته و مقادیر زیادی توکسین تولید می‌کند. این توکسین باعث التهاب روده، افزایش نفوذپذیری دیواره عروق و به دنبال آن جذب سموم به خون می‌شود.
حیوانات جوان حساس‌ترند. میزان بالای مرگ و میر و ناگهانی این بیماری متعلق به بره ها و بزغاله‌هاست.
البته حیوانات بالغ نیز در برابر آنتروتوکسمی حساس بوده و در برابر مقادیر مزمن این سموم ایمن می‌شوند.
عوامل موثر در بروز آنتروتوکسمی - مصرف بیش از حد شیر و یا غذای دانه ای (غلات) توسط بره ها و بزغاله ها.
 - در دوران نقاهت بیماری و یا استرس.
 - به دنبال ابتلای شدید به انگلهای دستگاه گوارش از قبیل نماتودها و کوکسیدیا.
 - تغذیه با جیره غذایی سرشار از غلات و ماده خشک کم (یونجه یا علف سبز).
 - هنگام بروز شرایط یا بیماری که منجر به کاهش حرکات دستگاه گوارش شود.
علائم بیماری - در دامهای جوان شکل فوق حاد بیماری شایع است که مشخصه آن مرگ ناگهانی 12 ساعت پس از بروز اولین علائم می باشد.
- مرگ ناگهانی دقایقی پس از اینکه بره و یا بزغاله علائم سیستم اختلالات سیستم عصبی مرکزی را از خود نشان دادحادث می شود. این علائم شامل هیجان و تشنج است.
از دست دادن اشتها
- درد ناحیه شکمی که بواسطه لگد زدن به شکم و قوس کردن ناحیه کمر مشخص می شود.
- اسهال شدید (اسهال آبکی با و یا بدون خون) اسهال موکوئیدی
زمین گیری و ترشح زیاد بزاق و تشنح برخی از علائم مهم این بیماری هستند.
گردش توکسین همراه با جریان خون باعث انباشتگی و پرخونی شکمبه و شیردان، التهاب ریه‌ها و پرخونی و تغییرات دژنراتیو کلیه‌ها شده و به دنبال آن قلوه نرمی اتفاق می‌افتد.
ضایعات مغزی و فساد سریع لاشه از جمله علائم کالبدگشایی این بیماری است. پیشگیری و کنترل 1.      جلوگیری از پرخوری بخصوص در اوایل فصل بهار و پائیز
2.      تغییر مرتع دام ها
3.      تنظیم جیره غذایی
4.      دفن لاشه دام های تلف شده به منظور جلوگیری از انتشار عامل بیماری و آلودگی مرتع.
5.      واکسیناسیون: در مناطقی که بیماری بومی می باشد، واکسیناسیون به موقع مادرها باید صورت گیرد.
واکسیناسیون واکسن به میزان 2 سی سی برای بره ها و 3 سی سی برای گوسفندان بالغ به صورت زیر جلدی در پشت کتف تزریق می شود. واکسن در ویالهای 250 میلی لیتری عرضه شده و باید در دمای 4+ الی 8+ درجه سانتی گراد نگهداری شود.
واکسیناسیون واکسیناسیون در میش ها به فاصله 2 تا 5 هفته انجام داده که دومی دو هفته پیش از بره زایی انجام می گیرد و در اینصورت بره ها تا 6 هفته ایمن می باشند.
چنانچه میش ها در هنگام فصول بهار و پائیز واکسن دریافت کرده باشند، واکسیناسیون در میش های آبستن فقط در دو هفته قبل از زایش صورت می گیرد.

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 12 صفحه

آنتروکولیت نکروزان(NEC) آنتروکولیت نکروزان(NEC) بیماری التهابی حاد روده.
Necrotizing Enterocolitis
در نوزادان زودرس شایعتر است.
عوامل مؤثردرایجاد NEC:
1- ایسکمی روده.
2- تجمع باکتریهای بیماریزا.
3- وجود مواد زائد حاصل از شیرخشک درمجرای روده. پاتوفیزیولوژی علت اصلی ناشناخته است.
در شیرخوار با مشکلات عروقی دستگاه گوارش رخ می دهد.
زودرسی مهمترین عامل خطر در ایجادNEC است.
اعتقاد براینستکه ایسکمی روده با اتیولوژی ناشناخته، نارسی سیستم دفاعی دستگاه گوارش میزبان، تکثیر باکتریها ومواد غذایی نقش چند عاملی درایجاد NEC دارند. تظاهرات بالینی شایعترین علائم NEC:
نفخ شکم، احتباس غذا درمعده، خون در مدفوع.
علائم غیراختصاصی:
لتارژی، تغذیه خفیف، کاهش فشارخون، آپنه، استفراغ با رگه های صفرا، کاهش بازده ادراری، هیپوترمی.
علائم بین روزهای 10-4 شروع تغذیه ایجاد می شود اما بروز علائم 4 ساعت الی دیرتر از 30 روزگی مشخص می شود.
در نوزاد ترم طی 10 روز اول رخ می دهد. ارزشیابی تشخیصی در رادیوگرافی یک اتساع شبه سوسیسی در روده دیده می شود که با پیشرفت، سبب نفخ شدید شده و مشخصه پنوماتوز روده ای (نمای کف صابونی) را ایجاد کند.
یافته های آزمایشگاهی احتمالی:
آنمی،لکوپنی، لکوسیتوز، اسیدوزمتابولیک،عدم تعادل الکترولیت.
درموارد شدید، DIC یا ترومبوسیتوپنی رخ می دهد.
انجام کشت خون برای شناسایی ارگانیسمهای موجود. تدابیر درمانی قطع تغذیه دهانی به مدت 48-24 ساعت در نوزادان دچار آسیفکسی حین تولد و به مدت طولانی تر در نوزادان کم وزن شدید و بسیار شدید.
رژیم انتخابی: شیرمادر بدلیل ایجاد ایمنی غیرفعال و داشتن ماکروفاژ و لیزوزیم.
درمان دارویی:قطع تغذیه دهانی،برقراری تخلیه شکم با ساکشن از راه NG،تجویز آنتی بیوتیک وریدی،رفع کاهش حجم خارج سلولی و اختلالات الکترولیتی وعدم تعادل اسیدوباز و هیپوکسی.
رادیوگرافی منظم شکم برای کنترل احتمال پیشرفت بیماری به سوی پرفوراسیون روده.

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 29 صفحه

ابزارهای ارزشیابی در مدیریت بلایا مقدمه بلایا همواره بخشی از زندگی بشر بوده است. گاه به شکل وقوع حوادث طبیعی و غیر قابل اجتنابی همچون سیل و زلزله، و گاه به شکل رخداد وقایع انسان ساخت و قابل اجتنابی همچون جنگ و حملات بیوتروریستی.
وقوع چنین حوادثی به دلیل ماهیت غیر قابل پیش بینی و ناگهانی آن موجبات ترس و نگرانی بشر را در همه دوره های تاریخ فراهم آورده است.
در یک جامعه، رخداد بلا نه تنها سبب ایجاد هرج و مرج می گردد بلکه عدم تعادل و تطابق بین منابع موجود و نیازها را موجب می شود. در چنین شرایطی بازگرداندن جامعه به وضعیت قبل از وقوع بلا، تلاش بسیاری می طلبد. اگرچه در قرن حاضر رویکردهای آمادگی و مقابله با بلایا ارتقاء یافته است اما پیامدهای بالقوه منفی چنین حوادثی از یک اسلوب واحد تبعیت نمی کنند.می توان گفت که اکثر برنامه های آمادگی و مواجهه با بلایا، بر پایه اصول علمی تدوین نشده است.
در حالی که در گذشته های نه چندان دور پاسخ گویی به بلایا بسیار بطئی و کند بوده است، امروزه می توان ادعا کرد که با تدارک به موقع ملزومات امدادی می توان به موقع به بلایا پاسخ گفت.گرچه در این که تا چه اندازه می توان، نیازهای جامعه آسیب دیده را بطور صحیح برآورد نمود، تردید وجود دارد. به هنگام رخداد بلا وضعیت جامعه بلازده به گونه ای است که اداره ی امور و اقدامات جاری، فراتر از آن است که بتواند تحت نظارت و رهبری قرار گیرد. در چنین شرایطی تنها با انجام ارزشیابی و برقراری سیستم بازخورد در عملکرد است که می توان به مناسب بودن اقدامات انجام شده پی برد. بدون ارزشیابی های ساختاری و هدفمند ارتقاء ظرفیت جامعه و بهینه کردن پاسخگویی به بلا میسر نخواهد بود. این ارزشیابی باید در مراحل مختلف چرخه بلایا بخصوص در مرحله پاسخگویی انجام گیرد. نیزاقدامات انجام شده در مراحل پیشگیری،کاهش اثرات مخرب و مقابله در جامعه دستخوش بلا و سایر جوامع باید مورد ارزیابی قرار گیرد تا با یادگیری از تجارب بدست آمده و پند گرفتن از اشتباهات گذشته در برابر رخداد حوادث مشابه آمادگی لازم راکسب نمود.
در دنیا، برنامه ارزشیابی مشخص و واحدی برای سنجش سرعت پاسخگویی، تعیین شاخص های موفقیت در عملکرد، کارآیی و اثر بخشی اقدامات انجام شده و کاربرد آنها در حوادث مشابه در آینده تدوین نشده است. این امر سبب می گردد که اطلاعات مهم از دست رفته و خطاهای گذشته تکرار گردند و در نهایت آسیب پذیری جوامع فزونی یابد. در فرآیند ارزشیابی اغلب پیامدهای مداخلات انجام شده با بررسی کمی بروندادها مورد ارزیابی قرار می گیرد اما نباید دستاوردهای نهایی حاصل از مداخلات انجام شده را از یاد برد.
ارزشیابیهای مورد استفاده در مدیریت بلا باید به گونه ای طراحی شوند که اثربخشی وکارآیی اقدامات انجام شده را توسعه داده و به ارتقا مستمر کیفیت فعالیتها منجر شوند. نه آن که به عنوان وسیله ای برای تنبیه و توبیخ عده ای که درهنگام رخداد بلا مسئولیتی را به عهده داشته اند، مورد استفاده قرارگیرد. چنین ارزشیابی هایی نه تنها به ایجاد تغییرات مثبت منتهی نمی گردد بلکه اجازه شناسایی منابع لازم برای انجام دگرگونی های ضروری را به سیاست گذاران و برنامه ریزان نمی دهد.

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 20 صفحه

2 باید گفتمان مسلط جامعه، گفتمان علمی باشد. مقام معظم رهبری اتوآنالایزر (Auto analyzer) اتوماسیون آزمایشگاهی از سال 1950 با افزایش تقاضای تستهای متنوع آزمایشگاهی شروع شد و آزمایشگاهها را قادر به انجام حجم کاری زیادتر و متنوع تر در زمان کوتاهتر بدون نیاز به افزایش پرسنل فراهم ساخت.
اتوآنالایزر بیوشیمی دستگاهی است که جهت اندازه گیری غلظت متابولیت ها، الکترولیت، پروتئین ها و داروهای موجود در سرم،‌پلاسما، ادرار، مایع و سایر مایعات بدن با دقت و صحت زیاد بکارمی رود 1 افزایش سرعت کار آزمایشگاه
2 کاهش خطاهای انسانی
3 افزایش دقت و صحت نتایج
4 صرفه جویی در مصرف نمونه و مواد مصرفی
5 کاهش هزینه های پرسنلی کاربرد این دستگاه مزایای آزمایشگاه دارد از جمله اینکه:‌ اساس کار این دستگاه همانند بسیاری از تجهیزات آزمایشگاهی مبتنی بر میزان جذب نوری مواد آزمایش شده استوار است البته این دستگاهها دارای برنامه های کامل جهت انجام تمام مراحل آزمایش بصورت اتوماتیک می باشد. حتی برخی از آنها دارای یخجال برای نگهداری محلول ها و کیت های آزمایش می باشند. سیستم های اتوآنالیزور همانند دستگاههای مثل فتومتر و کمی لومیسناس در دو حالت وجود دارد:‌
1 سیستم های open
2 سیستم های closed
در سیستم open اپراتور قادر است پارامترهای تست را تغییر داده و از کیت های متنوع موجود در بازار استفاده نماید. در حالیکه در سیستم های closed پارامترهای آزمایش توسط کارخانه سازنده برای کیت های خاصی برنامه ریزی شده و قابل تغییر نمی باشند لذا بایستی فقط از کیت های مورد نظر شرکت سازنده دستگاه استفاده شود.
با توجه به اینکه اکثر دستگاهها و کیت های آزمایشگاهی در کشورما، وارداتی هستند لذا بهتر است هنگام خرید از دستگاههای با سیستم باز خریداری شود.
آنالایزرهای بیوشیمی ساختمان کلی تجزیه گر های خودکار 1-منبع نوری (هالوژن تنگستن)
2- مونو کروماتور
3کووت
4- فتودتکتور(آشکارساز): تبدیل انرژی نوری به الکتریکی
5- بازوی مکنده نمونه
6- بازوی مکنده معرف
7- انکوباتور
شستشوی Probe -8
9- مخلوط کننده
10- واحد پردازش بخش های سخت افزاری (الکترومکانیکی) یک دستگاه اتوآنالیزر بیوشیمی موتورهای الکتریکی کاربردهای وسیعی در دستگاه های پزشکی و آزمایشگاهی دارند، وظیفه این موتورها در دستگاه های اتوآنالایزر بیوشیمی تولید نیروی لازم جهت حرکت افقی (چرخشی) سینی سمپل، سینی واکنش، سینی معرف ها و نیز حرکت عمودی سوزن های سمپلینگ و مکش و و حرکت پیستون در داخل سرنگ نمونه بردار و به حرکت درآوردن غلطک پمپ های پریستالتیک است. همچنین از این موتورها برای حرکت دورانی چرخ فیلترها (Filter Wheel) در مقابل لامپ دستگاه استفاده است. با توجه به وسیع بودن دامنه استفاده از این موتورها در اتو آنالایزرهای بیوشیمی بسیار مهم است که اپراتور یک دستگاه اتوآنالایزر بیوشیمی حداقل اطلاعاتی در خصوص تنظیم و سرویس های دوره ای آنها داشته باشد.

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 9 صفحه

اثرات گرمایش جهانی اثرات گرمایش جهانی تغییرات آب و هوا، تأثیرات عمیق و شدیدی بر بسیاری از عوامل اساسی موثر بر سلامت از جمله: آب، غذا، هوا و محیط زیست دارد که این مورد خود اثر مستقیم بر عوامل مخاطره‌زای سلامت در منطقه و جهان دارد.
تغییرات آب و هوایی باعث کاهش کیفیت آب آشامیدنی و کمبود آن می‌شوند و در نهایت منجر به افزایش بیماریهای ناشی از آب و غذا و سوء تغذیه می‌گردند.
قرار گرفتن در معرض هوای گرم و یا شدیداً سرد تاثیر مستقیم بر سلامت انسان داشته و یا با افزایش احتمال خطربیماری ومرگ همراه است. 1 اثرات گرمایش جهانی افزایش دمای اتمسفری موجب افزایش مقدار ازن در سطح زمین می‌شود. وجود لایه ازن به صورت طبیعی در لایه‌های بالایی اتمسفر از ورود اشعه مضر ماوراء بنفش به سطح زمین جلوگیری می‌کند اما ازن در لایه‌های پایین اتمسفر (سطح زمین تا کیلومتر 12) به عنوان یک آلاینده خطرناک مطرح است.
ازن به بافتهای ریه صدمه می‌زند و برای کسانی که دچار آسم یا دیگر مشکلات تنفسی هستند مضر می‌باشد.
حتی تماس با مقادیر کمی از ازن برای افراد سالم موجب درد قفسه سینه، تهوع و انسداد ریوی می‌گردد. در بسیاری از مناطق، گرم شدن درحد 4 درجه فارنهایت میزان غلظت ازن را تا 5 درصد افزایش داده است. 2 در سراسر جهان، شیوع برخی بیماریها و بخشی از خطرات تهدید کننده سلامت وابسته به آب و هوای مناطق زمین است.
افزایش دمای جهانی خطر ابتلا به بسیاری از بیماریهای عفونی را افزایش می‌دهد. خصوصاً بیماریهایی که فقط در مناطق گرم بروز می‌نمایند.
بیماریهایی از قبیل مالاریا، تب دانگ، تب زرد، آنسفالیت. بیماری وبا نیز که با مصرف آب آلوده ارتباط مستقیمی دارد هنگام افزایش دمای هوا شایع خواهد شد. اثرات گرمایش جهانی 3 گرمای فوق العاده زیاد می‌تواند مستقیماً منجر به مرگ شود.
برخی بیماری ها فقط در مناطق گرم شایع هستند.
دمای خیلی زیاد تعداد افرادی را که به دلایل مختلف در یک منطقه فوت می‌کنند را افزایش می‌دهد.
نوسانات شدید و کوتاه مدت دما می‌تواند سلامت را به طور جدی تحت تاثیر قرار دهد. مواردی از قبیل تنشهای گرمایی یا سرماهای بی‌سابقه می‌تواند میزان ابتلا به بیماریهای قلبی، تنفسی و مرگ و میر را افزایش دهد. اثرات گرمایش جهانی 4 سوء تغذیه سالیانه میلیونها مرگ و میر را در پی دارد.
ضعیف شدن بدن می‌تواند احتمال ابتلا به بیماریهای عفونی از قبیل عفونتهای گوارشی و تنفسی را افزایش دهد.
آمار مرگ و میر و بستری های بیمارستانی نشان داده است که طی دوره‌های خیلی گرم هوا این مقادیر افزایش داشته است خصوصاً در سالمندان و کودکانی که در شهرها زندگی می‌کنند. اثرات گرمایش جهانی 5 فعالیتهای بشری، خصوصیات اتمسفری را از قبیل دما، میزان بارشها، مقدار Co2 و ازن سطح زمین، تغییر داده است.

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 21 صفحه

اختلالات اضطرابی اختلالات اضطرابی: تعریف: اضطراب حالتی بیمارگونه که با احساس بیم و نگرانی، همراه با نشانه های جسمی حاکی از وجود فعالیت مفرط دستگاه عصبی خودکار مشخص می‌شود. از ترس، که به علت شناخته شده دارد، تفکیک می‌شود.
تشخیص، نشانه ها و علائم:جدول
اختلالات اضطرابی: اختلالات اضطرابی: A- اختلال هراس(panic disorder): مشخص با حملات هراس خود انگیخته که ممکن است با گذر هراسی(agoraphobia) نیز همراه باشد(ترس از فضاهای باز، تنها بودن دور از خانه، یا ازدحام).
اضطراب انتظار(anticipatory anxiety): مشخص است با این احساس که هراس و درماندگی یا تحثیر زمانی در آینده روی خواهد داد.
اختلالات اضطرابی: اختلالات اضطرابی: اختلالات اضطرابی: اختلال اضطراب منتشر: مشخص با اضطراب مزمن و منتشر حداقل به مدت 6 ماه شامل اختلال اضطراب مفرط کودکی نیز می گردد. اختلالات اضطرابی: اختلالات اضطرابی: C- فوبی خاص(Specific phobia): ترس غیر منطقی از یک شیء، مثل اسب، مکان های خاص، مثل بلندی، و نیاز به اجتناب از آن. اختلالات اضطرابی: اختلالات اضطرابی: فوبی اجتماعی(جامعه هراسی): ترس غیر منطقی از موقعیت های عمومی، مثل سخنرانی در جمع.
اختلالات اضطرابی: اختلالات اضطرابی: اختلال وسواس- جبری(obsessive compulsive disorder): عقاید، تکانه ها، افکار(obsession). یا الگوهای رفتاری(compulsion) مزاحم و تکرار شونده که خود ناپذیر(ego-alien) بوده و در صورت مقاومت ایجاد اضطراب می کنند. اختلالات اضطرابی: اختلالات اضطرابی: اختلال استرس پس از سانحه(posttraumatic and acute stress disorder): اضطراب حاصل از یک استرس عمده در زندگی رویدادها در رویا و افکار حالت بیداری احیاء می شوند. علائم تجربه مجدد، اجتناب، و ترصد مفرط بیش از یک ماه دوام می یابند. در کسانی که علائم کمتر از یک ماه طول کشیده اند. تشخیص مناسب احتمالاً اختلال استرس حاد است.

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل: پاورپوینت ()

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 13 صفحه

اخلاقدر طب اعتیاد عمران محمد رزاقی
مرکز ملی مطالعات اعتیاد
دانشگاه علوم پزشکی تهران اهمیت مصرف مواد و وابستگی به آن در ایران شایع است
مصرف مواد در جمعیت مردان ید میان رتبه های اول بار بیماری است تعاریف بالینی مصرف مواد
سوء مصرف مواد
وابستگی به مواد اخلاق خوب و بد
هر چیز لذت بخش خوب و هر چیز ناخوش آیند بد است
برای هر پدیده بد الزاماً قانونگذاری مورد نیاز نیست اخلاق در مصرف مواد مصرف
سوء مصرف
وابستگی مداخلات چلوگیری از تولید مواد
مبارزه با قاچاق و توزیع مواد
پیشگیری اولیه
پیشگیری ثانویه
پیشگیری ثالث و کاهش آسیب
قانونی سازی مبانی حقوقی عدل و ظلم
Addicere بع معنای بندگی
حق آزادی از بندگی غیر قابل خدشه است (inviolable)
خق آزادی از بندگی غیر قابل سلب است (inalienable) مداخلات مبتنی بر مبانی حقوقی چلوگیری از تولید مواد (تعطیل آزادی؟)
مبارزه با قاچاق و توزیع مواد (تعطیل آزادی؟)
جرم انگاری مصرف مواد (خدشه و سلب حق آزادی از بندگی) مداخلات مبتنی بر مبانی حقوقی پیشگیری اولیه (اختگی موضوع)
پیشگیری ثانویه (سلب آزادی)
پیشگیری ثالث و کاهش آسیب (خدشه حق آزادی از بندگی، تعرض به حقوق سایرین)
قانونی سازی (خدشه به حق آزادی از بندگی، تعرض به حقوق سایرین) مداخلات مبتنی بر مبانی اخلاقی چلوگیری از تولید مواد (؟)
مبارزه با قاچاق و توزیع مواد (؟)
جرم انگاری مصرف مواد (فقدان پیشگیری، تنبیه خانواده)
پیشگیری اولیه
پیشگیری ثانویه (درمان اجباری؟)
پیشگیری ثالث و کاهش آسیب (کاهش حساسیت جامعه و ایجاد نرم جدید)
قانونی سازی (؟) اخلاق در حوزه درمان استفاده از منابع برای درمان یکرفتار اختیاری
درمان اجباری و سلب آزادی رفتار
مصرف منابع در شرائط عدم سلب اختیار
تعارض در حفظ اسرار بیمار
مداخلات افراد غیر متخصص
عدم پوشش بیمه ای اخلاق در حوزه مصرف تجویز در شرائط بیماری

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.