پاورپوینت اثرات تغییر در نرخ های ارز خارجی

نوع فایل:  پاورپوینت ( )

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 17 صفحه

اثرات تغییر در نرخ های ارز خارجی تقدیر و تشکر بر خود لازم می دانم از همه افرادی که در برگزاری این سمینار نقش داشته اند، به ویژه استادان محترم جناب دکتر نیکومرام و جناب دکتر رهنما، از طرف دانشجویان و استادان حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی تشکر نمایم.
با آرزوی سلامتی و موفقیت بیشتر همه عزیزان یاد باد آن چه مرا آموخت استاد استاد شباهنگ کاربرد این استاندارد
همه مبادلات ارزی و عملیات خارجی به غیر از مبادلات و عملیات مربوط به ابزار مشتقه که طبق IAS 39/IFRS 9
عمل خواهد شد تعاریف پول عملیاتی: پول محیط اقتصادی اولیه ای که واحد تجاری در آن فعالیت می کند.
ارزخارجی: پولی به غیر از پول عملیاتی واحد تجاری
واحد پول گزارشگری: واحد پول مورد استفاده در ارائه صورت های مالی
تذکر: پول عملیاتی و پول گزارشگری در ایران تفاوتی با هم ندارند.
مبادلات ارزی: مبادلاتی که با یک کشور دیگر به ارز خارجی انجام می شود نظیر خرید و فروش کالا
عملیات خارجی: عبارت است از واحد تجاری فرعی، وابسته، مشارکت خاص یا یک شعبه واحد گزارشگر که عملیات آن به ارز خارجی کشوری که درآن مستقر است انجام می شود.
مراحل تسعیر مرحله اول: تعیین پول عملیاتی هم برای شرکت اصلی و هم برای عملیات خارجی
برای تعیین پول عملیاتی می توان عمدتاً موارد زیر را در نظر گرفت:
پولی که بر اساس آن فروش انجام می شود
پولی که بر اساس آن مواد اولیه خریداری و دستمزد پرداخت می شود
پولی که بر اساس آن فعالیت تامین مالی صورت می گیرد.
مرحله دوم: تسعیر اقلام به پول عملیاتی
مرحله سوم: تعیین و تسعیر اقلام به واحد پول گزارشگری
تسعیر اقلام به پول عملیاتی در شناخت اولیه شناخت اولیه:
مبادلات ارزی به پول عملیاتی، در تاریخ انجام معامله، شناسایی و ثبت می شوند. برای تسعیر این مبادلات باید از نرخ ارز در تاریخ انجام معامله استفاده نمود. برای آن دسته از مبادلاتی که نرخ ارز آن ها نوسان قابل توجهی ندارند، می توان از نرخ میانگین ارز هفتگی یا ماهانه استفاده کرد.
تسعیر اقلام به پول عملیاتی در پایان دوره مالی در پایان دوره مالی اقلام ارزی به دو گروه پولی و غیر پولی تفکیک می شوند.
اقلام پولی: دارایی ها و بدهی هایی هستند که بر اساس واحد پول معین و ثابتی دریافت یا پرداخت می شوند. به بیان دیگر این اقلام بر حسب مبلغ واحد پولی ثابت هستند. مانند کلیه دریافتنی ها، پرداختنی ها و وجوه نقد
اقلام پولی به نرخ ارز تاریخ پایان دوره مالی به پول عملیاتی تسعیر و هر گونه تفاوت ناشی از تسعیر ارز به سودوزیان دوره منظور می شود.
تسعیر اقلام به پول عملیاتی در پایان دوره مالی اقلام غیر پولی: اقلامی که تعریف اقلام پولی برای آن ها مصداق ندارد. به عبارت دیگر دارایی ها و بدهی هایی هستند که بر اساس واحد پول معین و ثابتی دریافت یا پرداخت نمی شوند. مانند موجودی کالا، پیش پرداخت ها، دارایی

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل:  پاورپوینت ( )

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 75 صفحه

ارتقای سلامت و آموزش بهداشت
سر فصلها و عناوین بحث عوامل موثر بر سلامتی (تعیین کننده های سلامتی)
تعریف، مفاهیم و اصول ارتقای سلامت
راهبرد های اساسی ارتقای سلامت
اجزای ارتقای سلامت
5 اولویت اقدام ارتقای سلامت (طبق منشور اوتاوا)
اهمیت، تاریخچه و تعاریف آموزش سلامت
مراحل طراحی آموزش سلامت(شناسایی محیط، نیازسنجی، طراحی یک مداخله آموزشی، اجرای مداخله آموزشی، ارزشیابی و تولید اطلاعات)
شرح وظایف آموزش دهندگان سلامت
شرح وظایف پزشک، مراکز بهداشتی- درمانی و خانه های بهداشت در برنامه های آموزش سلامت عوامل موثر بر سلامتی (تعیین کننده های سلامتی) عوامل ژنتیکی و فردی
عوامل محیطی
شیوه های زندگی مردم(رفتار)
وسعت و کیفیت ارائه خدمات
تعریف ارتقای سلامت (Health Promotion) توانمند سازی مردم در شناخت عوامل تاثیرگذار بر سلامت فردی و اجتماعی و تصمیم گیری صحیح در انتخاب رفتارهای بهداشتی و در نتیجه رعایت شیوه زندگی سالم می باشد.
هر گونه ترکیب و ابتکار طراحی شده بهداشتی، آموزشی، اقتصادی، سیاسی، معنوی یا سازمانی که موجب تغییرات نگرش مثبت، رفتاری، محیطی یا اجتماعی جهت ارتقای سلامت مردم می شود
ارتقای سلامت یک تعهد است در اتباط با کاهش نابرابری ها، اهمیت دادن و تمرکز بر پیشگیری، کمک به مردم برای تطابق و سازگاری با شرایط و موقعیتها، خلق محیط های حمایتی برای سلامت که مردم بهتر بتواننداز خودشان مراقبت کنند(WHO) مفاهیم و اصول ارتقای سلامت قادرسازی مردم برای کنترل روی سلامتی اشان و احساس مسئولیت برای سلامتی شان به عنوان جزء مهم از زندگی روزمره اشان هم به عنوان عمل خود به خودی و هم سازماندهی شده برای سلامت
نیاز به همکاری بخشهای مختلف خارج از بخش بهداشت
ترکیب روشها و رویکردهای گوناگون اما مکمل، شامل: ارتباطات، آموزش، قانون، امور مالی، تغییرات سازمانی، توسعه اجتماعی و فعالیتهای خودجوش محلی در مقابل مخاطرات سلامتی.
تشویق مشارکت عمومی واقعی و موثر شامل بسط و توسعه مهارتهای حل مسئله و تصمیم سازی به صورت فردی و جمعی و درگیر کردن متخصصان سلامتی درآموزش و دفاع از سلامت، به خصوص آنهایی که در مراقبهای اولیه فعالیت دارند.
پرهیز از سرزنش افراد دارای مشکل
پرهیز از هرگونه پیش داوری و قضاوت راهبرد های اساسی ارتقای سلامت حمایت همه جانبه Advocacy
توانمند سازی Empowerment
مداخله کردن Intervention 5 اولویت اقدام ارتقای سلامت (طبق منشور اوتاوا) ایجاد سیاست سلامت همگانی Building a healthy public policy
(مدیر باید تعهد داشته باشد، هر تصمیمی که می گیرد در ارتباط با بهداست و سلامت مردم باشد)
(تصمیم هر تصمیم گیرنده ای باید در راستای سلامت باشد) (شغل، صلح، آموزش، عدا لت و برابری)
خلق محیط های حمایتی Creating supportive environments

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل:  پاورپوینت ( )

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 57 صفحه

اصول و مبانی تربیت بدنی 1 ریشه مبانی کلمه مبانی جمع مکسر مبنا و به مفهوم بنا ها، بنیان ها، شالوده ها و ساختارها است. در واقع مبانی هر پدیده یا علم متضمن پایه ها، چهار چوپ، اسکلت و ساختار اصلی آن پدیده یا علم است.
تربیت بدنی نیز از این قاعده مستثنی نیست.
2 به قول «وست» و «بوچر» نویسندگان کتاب مشهور مبانی تربیت بدنی و ورزش بین ایجاد ساختار تربیت بدنی و بنای یک خانه شباهت های قابل توجهی وجود دارد. هم چنان که ستون ها و تیر های اصلی به خانه شکل و استحکام می بخشند، عناصر اصلی تربیت بدنی مبنا و چهار چوب مسلمی را به وجود می آورند و آن را به عنوان تجربه ای با ارزش برای تمام افراد پا بر جا می کنند. این عناصر مشخص و اجزای مختلف آن، در قالب یادگیری معنی دار به هم مرتبط خواهند شد. این عناصر، مفاهیم تربیت بدنی هستند و بیان گر ساختار تربیت بدنی در برنامه های مدارس کشور خواهند بود.
3 مفاهیم و عناصر بازی
ورزش
تربیت بدنی 4 بازی
بازی برای کودک امری فطری و نیازی طبیعی است
 بازی عامل ضروری و لازم برای رشد و تکامل کودک است.
کودکان بوسیله بازی چیزهایی را می آموزند که هیچ کس قادر نیست آن چیزها را از طریق دیگر به آنها بیاموزد.
کودک واقعیت های جهان خارج از ذهن را از طریق بازی مِی آموزد.
شروع بازی را می توان به گذشته های دور، حتی از بدو پیدایش انسان نسبت داد در حقیقت بازی جزئی از زندگی انسان ازبدو تولد تا زمان مرگ بوده و در کل تاریخچه بشریت متدرج است
5 تعریف بازی هر گونه فعالیت جسمی یا ذهنی هدفدار که در اوقات فراغت یا اشتغال و در جهت کسب لذت، آرام بخش جسم یا ذهن بازیگر و اقناع نیازهای آنی یا دراز مدت فرد یا گروه، چه به صورت انفرادی یا گروهی انجام گیرد، بازی نامیده می شود
متخصین تربیت بدنی و علوم ورزشی غالباً با این تعریف کلی موافق اند که: بازی فعالیتی است غریزی و نشاط آور که مطابق است با مراحل رشد انسان
6 بازی از نظر اسپنسر بازی را وسیله ای برای مصرف انرژی های انباشته و اضافی می داند که همین نظر منجر به این اعتقاد در عده ای از روانشناسان اجتماعی گردید که وجود جنگ و خونریزی در واقع به جهت مصرف همین انرژی های اضافی مصرف نشده بشر می باشد
7 ورزش لغت ورزش در زبان فارسی از فعل ورزیدن که بطور کلی به معنی عمل کردن، انجام کار پیاپی، به کار گماری فکری و جسمی و یا به معنی اجرای مرتب تمرین های بدنی به منظور تکمیل قوای جسمانی و روحی استعمال می شود.
تعریف وَرزش به فعالیت ها یا مهارت های عادی جسمانی ای گفته می شود که بر پایه یک رشته قوانین مورد توافق همگان و با اهداف تفریحی، یا برای مسابقه، نشاط شخصی، دستیابی به ورزیدگی، مهارت جویی یا آمیزهای از این اهداف انجام می گیرد.
8 تربیت بدنی لغت تربیت بدنی لغتی است مرکب از دو کلمه تربیت + بدن، کلمه تربیت در زبان فارسی به معنی پروردن، پروراندن و اسم مصدر پرورش می باشد و بدن که منظور همان جسم می باشد.
واژه تربیت به فرایند مداوم یادگیری گفته می شود که در سرا سر زندگی ادامه دارد.
می توان گفت

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل:  پاورپوینت ( )

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 30 صفحه

اقتصاد کاربردی برای مدیران بسمه تعالی تابع تولید تابع تولید، تولید مقدار بازده در یک اقتصاد را به درداده عوامل تولید و وضعیت دانش فنی ارتباط می دهد. تابع زیر تابع تولید را برحسب نماد نشان می دهد:
که در رابطه، Nو K نشان دهنده درداده سرمایه و نیروی کارو A نشان دهنده وضع دانش فنی است. تابع تولید AF(K,N) در معادله بالا مبین آن است که بازده تولید شده به عوامل درداده K و N و وضعیت دانش فنی بستگی دارد. افزایش عوامل درداده و بهبود دانش فنی به افزایش در عرضه بازداده می انجامد.
عوامل تولیدکننده رشد بازداده را نشان می دهد:
پیشرفت دانش فنی+ رشد سرمایه × سهم سرمایه نیروی کار+ رشد × سهم نیروی کار= رشد بازداده که در آن ө-1 و ө اوزانی هستند که سهم درآمد نیروی کار و سرمایه را در تولید نشان می دهند. 1- تأثیر رشد عوامل درداده در دو قلم اول مشاهده می شود. نیروی کار و سرمایه هریک معادل میزان رشد خود ضرب در سهم آن داده در درآمد، به رشد بازداده کمک می کند.
2- میزان بهبود دانش فنی، که پیشرفت دانش فنی یا رشد فرآوری کل عوامل نامیده می شود. میزان رشد فرآوری کل عوامل عبارت از مقداری است که بازداده در نتیجه بهبود شیوه تولید، بدون تغییر کلیه درداده ها، افزایش می یابد، به دیگر سخن هنگامی که فرآوری کل عوامل دارای رشد است که با همان عوامل تولید، بازداده بیشتری به دست آید.
3- یک تابع تولید، عوامل درداده و دانش فنی را به سطح بازداده ارتباط می دهد. رشد بازداده با فرض ثبات سطح دانش فنی، عبارت از میانگین وزنی رشد در داده هاست که اوزان برابر با سهم درآمدند. تابع تولید توجیهات را به عوامل درداده و تغییرات در دانش فنی، به منزله منابع رشد بازداده معطوف می کند.
4- نظریه رشد، عوامل تشکیل دهنده رشد میان مدت و بلندمدت بازداده را مورد مطالعه قرار می دهد. این معادله تأثیر رشد درداده و بهبود فرآوری را در رشد بازداده خلاصه می کند:
نتیجه گیری:
اقتصاد دانان طرفدار دیدگاه عرضه، افزایش سطح و میزان رشد بازداده اشتغال کامل را، از طریق ایجاد انگیزه های بهتر برای کارکردن، پس انداز و سرمایه گذاری و از طریق کاهش مقررات پیشنهاد می کنند، پژوهشهای تجربی نشان می دهد که این انگیزه ها در بخش طرف عرضه نیروی کار موفق است و اینکه کاهش کسری دولت سبب تهییج سرمایه گذاری می شود. ∆Y ∆N NO YO Y=F(N,…) تابع تولید مقدار بازداده را به درداده نیروی کار، باتوجه به سایر عواملف، نظیر سرمایه، ارتباط می دهد. افزایشهای متوالی نیروی کار، اضافه بازداده کمتر و کمتری را به دست می دهد. تولید نهایی نیروی کار X∆/ Y∆ یعنی افزایش بازداده برای هر واحد افزایش در اشتغال با شیب تابع تولید نشان داده شده است. مسطح شدن شیب نشان دهنده آن است که تولید نهایی نیروی کار نزولی است. رشد اقتصاد رشد سولو با وجود اینکه الگوی سولو بهترین چارچوب را برای آغاز بررسی مبحث رشد اقتصادی ارائه می کند، درواقع این الگو فقط آغازگر راه است. در این الگو بسیاری از جنبه های جهان به ساده ترین شکل خود درآمده اند و بسیاری از عوامل به حساب نیامده است. اقتصاددانانی که مبحث رشد اقتصادی را مورد بحث و مطالعه قرار می دهند، سعی می ک

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل:  پاورپوینت ( )

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 60 صفحه

اندیشه های راهبردی امام خمینی بحث اول: مخاطب اندیشه های راهبردی افراد راهبردی هستند. کسانی که می خواهند در ساختن آینده سهیم باشند. انواع انسان 1- طالب حفظ وضع موجود
2- متغیر با شرایط و پیرو تغییرات
3- سهم داران در تغییر شرایط و ساختن آینده شعر تا در پی یک لقمه نانی , نانی
گر در طلب گوهر کانی , کانی
این نکته رمز اگر بدانی , دانی
آن چیز که در جستن آنی , آنی
الناس ابناء ما یحسبون جدال برسر آینده: کدام یک از سه مسیر؟
1- صراط مستقیم
2- مسیر ضالین
3- مسیر مغضوبین
جدال برسر آینده: امام خمینی و غرب اکنون ظهور اسلام‌گرایی، بخشی از مبارزه هژمونیک برای تدوین ریشه‌ها است و تضاد میان منطق اسلام‌گرایی و منطق غرب مداری، مبارزه‌ای است بر سر این‌که تاریخ آینده را چگونه بنویسیم. دیدگاهها 1- امام خمینی و مقام معظم رهبری
2-فرانسوا توال در کتاب ژئوپلیتیک شیعه
3- ادوارد سعید در کتابهایش از جمله اسلام رسانه ها
4- بابی سعید در کتاب هراس بنیادین
جدال گفتمان ها 1- گفتمان کمالیسم ----------گفتمان غرب گرایی
گفتمان پهلویسم
2- گفتمان اسلام گرایی-----------جریان عقلگرا و نقلگرا ----------بنیاد گرا و متجمد – مجتهدین و مجددین – روشنفکران و متجددین اسلام ناب محمدی و استراتژی خاورمیانه ای آمریکا 1-مفهوم اسلام ناب محمدی – اسلام گرایی
جدال بر سرساختن حال و آینده وانواع انسانها
شرایط بردگی و استقلال -----فرد و جامعه
2- رویای آمریکا در جهان و خاورمیانه بویژه پس از فروپاشی شوروی- استراتژی 25 ساله
3 - رویای ایران در جهان و خاورمیانه پس از انقلاب اسلامی
4- انواع مسلمانان از نظر سیاسی و رویای هر یک و نسبت هر رویا با رویای غرب و آمریکا ادامه ابزارهای تحقق رویاها:
فرهنگی
علمی
سیاسی
اقتصادی
اخلاقی
نظامی ادامه شرایط لازم برای موفقیت یک گفتمان
کارامدی
اعتبار
فرابخشی
عادلانه به نظر رسیدن
پاسخگو بودن
در دسترس بودن
بحث دوم: مقدمه ای بر طرح مباحث راهبردی در اندیشه امام انواع اسلام شناسی:
جزئی
سیستمی
بر اساس لایه های وجودی انسان
داشتن مکتب فکری
راهبردهای اعتقادی-عرفانی ایمان
توحید افعالی
عالم جلوه اراده الهی است. نمونه سرد شدن اتش مارشدن عصا و راه شدن دریا و فوران اب از تنور
رهبری الهی
معاد باوری
توکل
تقدم ارزش های معنوی بر ارزش های مادی
مبانی انسان شناسی: انسان غیر مکتفی بالذات است.------------------علوم انسانی اسلامی
پیامد تقدم ارزش های مادی: قطع صله رحم و پذیرش سلطه خارجی
راهبردهای اخلاقی عزت مداری
ساده زیستی
تواضع
اخلاق حکومتی
حفظ نظام با اخلاق
صدور انقلاب با اخلاق راهبردهای فقهی-حقوقی ولایت فقیه
: فعل فردی و فعل اج

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل:  پاورپوینت ( )

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 17 صفحه

انواع ساختمان و مدلهای آوار انواع ساختمان:
ساختمان ها بر اساس جنس مصالحی که در آنها به کار رفته و نوع آنها
به چند طبقه تقسیم می شوند.
 1- ساختمان های بدون اسکلت حمال با دیوار های حمال
2- ساختمان هایی که قسمتی از آنها اسکلت حمال و قسمتی دیوار حمال است
3- ساختمان با اسکلت حمال
4- ساختمان یکپارچه
ساختمان بدون اسکلت حمال با دیوارهای حمال:
 اکثر ساختمان ها از این نوع هستند. اصطلاح اسکلت حمال به ساختمان هایی که بدون اسکلت فلزی اطلاق می شود. دیوارها با کف و سقف بار خود را حمل کرده و حفاظت داخلی ساختمان را تأمین می کند.معمول ترین نوع آن ساختمان یک منزل مسکونی است که کف آن از چوب یا بتن ساخته شده است.
ساختمان هایی که قسمتی از آنها
اسکلت حمال و قسمتی دیوار حمال است:
در این ساختمان دیوارهای خارجی قسمت بدون اسکلت حمال را تشکیل داده و بار ساختمان را تحمل می کند. قسمت اسکلت حمال شامل تیرها و ستون های فلزی است دیوارهای این ساختمان مانند دیوارهای ساختمان بدون اسکلت حمال است فقط جائی که تیرها وارد دیوار می شوند دیوارها ضخیم تر ساخته می شوند. کف اتاقها یا سقف زیرزمین ممکن است با چوب، تیر آهن یا آجر ساخته شده باشد.پشت بام ها شیب دار یا مسطح می باشند. ساختمان با اسکلت حمال:
دارای اسکلتی هستند که وزن کلیه ساختمان و دیوارها را تحمل می کنند.
این اسکلت ممکن است از فولاد یا بتن مسلح باشد.
پی ها معمولاً برای هر پایه یا ستون بطور جداگانه حفر
می شوند ممکن است بامها مسطح یا شیب دار ساخته شوند.
چنانچه مسطح نباشند مانند کف ساخته می شوند و روی آن با گونی قیر اندود عایق می کنند.
ساختمان یکپارچه:
در این ساختمان پی ها،قاب ها،دیوارها،کف ها،پلکان و بام عمارت از بتون مسلح تشکیل و در محل ساخته می شوند و آرماتورهای بتونی به دقت در محل خود قرار داده شده و بوسیله رکابی تثبیت می شوند. این ساختمان ها بسیار محکم بوده و قادرند که فشار باد حاصل از انفجار را تحمل کرده و یا در ارتعاش زلزله ها و در برابر آتش سوزی بسیار مقاوم هستند.
آوار چیست؟ آوار:
به بقایای فروریخته و باقیمانده از یک بنا یا سازه براثر:
عوامل طبیعی مانند زلزله و عوامل غیرطبیعی مانند انفجار که بدون برنامه ریزی قبلی و به یکباره اتفاق می افتد, گفته می شود. انواع آوار (عامل ایجاد)‌: 
1 سوانح زمین ساختی (زلزله،رانش زمین‌ و فرونشست سطح زمین)
آوار تولید شده بیش از یک محله را در بر می گیرد و بسیار سنگین است.
2 سوانح طبیعی (گردباد،طوفان)
آوار تولید شده بیش از یک محله را دچار صدمه می نماید و نیز کم حجم و سطحی است.
3 انفجارات (انفجار گاز،بمب گذاری ها و جنگ)
آوار به بیش از چند ساختمان صدمه قابل توجهی به دیگر مناطق شهری وارد نمی گردد و میزان آوار تولید شده زیاد نمی باشد.
4 اتفاقات (گود برداری، سستی بنا، ریزش ساختمان به علت سستی زمین، برخورد وسایل نقلیه با ساختمان) آوار ایجاد شده محدود به یک یا دو ساختمان می شود.
عوامل خاص در برو

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

نوع فایل:  پاورپوینت ( )

 قسمتی از متن پاورپوینت:

تعداد اسلاید: 26 صفحه

اهمیت پیوند اعضاء از بیمار مرگ مغزی اهمیت پیوند اعضاء از بیمار مرگ مغزی: پیوند اعضاء از جسد یکی از روش های درمانی شناخته شده در بیماران
مبتلا به نارسایی اعضاء می باشد.
نرخ اهدا پاسخگوی نیاز بیماران به اعضای پیوندی نبوده و تفاوت فاحشی با شاخص های جهانی دارد.
در ایران چندین هزار بیمار نیازمند به عضو در لیست انتظار پیوند
می باشند که سالانه 25% از آنها فوت می شوند.
. اهمیت پیوند اعضاء از بیمار مرگ مغزی: میانگین رضایت گیری کنونی اهدای عضو در ایران 37% است.
با افزایش موارد پیوند از بیمار مرگ مغزی تعداد موارد پیوندی از موارد
زنده کاهش یافته است.
به جز کلیه که قابل اهدا از زنده به زنده می باشد تنها منبع فراهم آوری اعضای پیوندی برای نجات جان بیماران نیازمند به عضو ارگان های افراد فوت شده یا مرگ مغزی است. مشکلات برنامه پیوند اعضا: عدم اعلام همه موارد مرگ مغزی به عنوان اولین گام در آغاز فرآیند پیوند از جسد
آموزش ناکافی گروه های حرفه ای (ارجاع دیرهنگام موارد بالقوه و محتمل مرگ مغزی، عدم ارائه مراقبت های لازم به اهداء کنندگان محتمل)
عدم تعریف جایگاه شغلی تعریف شده و مشتمل جهت هماهنگ کنندگان پیوند تاریخچه پیوند ایران:
اولین پیوند انجام شده در ایران پیوند کلیه بوده است در سال 1314 در بیمارستان فارابی تهران انجام گردیده است.
اولین پیوند مغز استخوان انجام شده در سال 1346 در شیرازصورت پذیرفته است.
اولین پیوند کبد انجام شده در سال 1372 در بیمارستان نمازی شیراز بوده است.
تاریخچه پیوند ایران: اولین پیوند قلب انجام شده در سال 1372 در بیمارستان تبریز بوده است.
ایران تنها کشور دارای بانک نسج در منطقه خاورمیانه است.
ایران رتبه دوم نرخ اهداء عضو در کشورهای خاورمیانه را به خود اختصاص داده است.
روش محاسبه تعداد دهندگان بالقوه سالانه در هر بیمارستان: به ازای هر 100 تخت ICU در سال در حدود 60 تا مرگ مغزی داریم که 37% آنها به اهداء عضو می رسند.
تعداد تخت های ICU در استان یزد 127 عدد است در نتیجه در سال در حدود 80 مورد مرگ مغزی باید داشته باشیم و در حدود 30 مورد پیوند اعضا مراحل اهداء اعضا: 1- شناسایی همه موارد مرگ مغزی در کوتاه ترین زمان (تلفن، بازدید منظم، وجود 1 نفر رابط در هر بیمارستان)
2- ویزیت کوردیناتور از نظر تائید مرگ مغزی و عدم وجود ممنوعیت اهدا و بررسی قابل استفاده بودن ارگانها و پی گیری ان تا نتیجه مطلوب.
3- گرفتن رضایت خانواده مراحل اهداء اعضا: 4-مراقبت از بیمار مرگ مغزی
5-تائید مرگ مغزی توسط گروه تایید 5 نفره
6- انتقال بیمار مرگ مغزی به ICU واحد فراهم آوری اعضا
7- ردعوامل عفونی
8- هماهنگی با مسئول تخصیص عضو وتیم جراحی جهت برداشت عضو
جنبه های شرعی و قانونی پیوند در اهدا کننده مرگ مغزی: در سال 1379 قانون پیوند اعضا در مجلس شورای اس

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

بصورت فایل ورد

همراه با منابع 

    مقدمه. 28

    مفهوم توریسم (گردشگری) 29

    مفهوم توریست (گردشگر) 30

روستا و روستانشینی.. 31

1-     تعریف روستا متناسب با گردشگری روستایی.. 32

-    تاریخچه گردشگری روستایی.. 34

-    توسعه و مفاهیم مرتبط با آن.. 35

-1-     تعریف توسعه. 35

-2-     تعریف توسعه روستایی و اهداف آن.. 36

-    گردشگری روستایی.. 38

-    اقسام گردشگری روستایی.. 42

-     گردشگری کشاورزی.. 42

-2-     گردشگری سبز. 42

-3-     اکوتوریسم (طبیعت گردی) 42

-4-     گردشگری غذایی.. 43

-5-     گردشگری ماجراجویانه. 43

-6-      گردشگری به منظور دیدار از دوستان و آشنایان.. 44

-7-     گردشگری با انگیزه خاص 44

-8-     سایر فعالیت‏ها و فرهنگ سنتی روستایی.. 45

-    علل توسعه گردشگری روستایی در دنیای مدرن.. 45

-1-     جذابیت‏های بصری روستایی.. 46

-2-     شرایط اقلیمی و آب و هوای مطلوب روستاها 46

-3-     وجود چشمه‏ های آب معدنی و آب درمانی و منابع گیاهی در مناطق روستایی.. 47

-4-     توسعه اقامتگاه ‏های گردشگران در مناطق روستایی.. 47

-5-     سهولت دسترسی به روستاها 48

-6-      پدیده شهرگریزی.. 48

-    دیدگاه ‏های مربوط به توسعه گردشگری روستایی.. 49

-1-     گردشگری روستایی به عنوان راهبردی برای توسعه روستایی.. 49

-2-     گردشگری روستایی به عنوان سیاستی برای بازساخت سکونتگاه‏ های روستایی.. 49

-3-     گردشگری روستایی ابزاری برای توسعه پایدار و حفاظت از منابع طبیعی.. 50

-  اثرات و پیآمدهای گردشگری در نواحی روستایی.. 52

-  بعد اقتصادی گردشگری روستایی.. 53

-  بعد فرهنگی اجتماعی گردشگری روستایی.. 56

   پیآمدهای بالقوه مثبت فرهنگی اجتماعی.. 57

   پیآمدهای بالقوه منفی فرهنگی اجتماعی.. 58

   گردشگری مطلوب... 59

-  بعد محیطی گردشگری روستایی.. 59

-1-   پیآمدهای بالقوه مثبت محیطی.. 60

-2-   پیآمدهای بالقوه منفی محیطی.. 61

-3-   گردشگری مطلوب... 62

-  بعد کالبدی و فیزیکی گردشگری روستایی.. 63

-1-   پیآمدهای بالقوه مثبت کالبدی و فیزیکی.. 63

-2-   پیآمدهای بالقوه منفی  63

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

تعاریف و مفاهیم مشارکت

انواع مشارکت بر حسب موضوع و قلمرو اجرایی

مشارکت اجتماعی

مشارکت اقتصادی

مشارکت سیاسی

مشارکت فرهنگی الگوهای مشارکت

الگوهای مشارکت بر حسب نوع

الگوهای مشارکت بر حسب سطوح جغرافیایی

الگوهای مشارکت بر حسب کیفیت و همکاری

مشارکت طبیعی

مشارکت ارادی مشارکت خود به خودی مشارکت بر انگیخته مشارکت و نقش آن در توسعه روستایی مشارکت مسولیت پذیری ضرورت مشارکت در توسعه روستایی قدرت و مشارکت مشارکت و پایداری اقتصاد روستایی

مشارکت و کشاورزی پایدار

مشارکت اطلاعات محور فرایند مشارکت پیش شرطهای ضروری برای مشارکت مردم وجود یک نظام مردمی ایجاد روحیه دموکراسی و تصمیم گیری جمعی تمرکز زدایی واگذاری اختیار و قدرت تصمیم گیری به مردم وجود رهبران قدرتمند محلی وجود سنتهای فرهنگی و اجتماعی پذیرش تنوع افکار در بین روستاییان پذیرش سیستم های نظارتی از طرف مردم روستایی قراردادن اطلاعات و آگهی های لازم در دسترس روستاییان مشارکت و اعتماد اجتماعی ابزار مشارکت

نقاط قوت مشارکت مردمی در پیشبرد اهداف توسعه روستایی آثار مشارکت در مراحل مختلف برنامه ریز توسعه روستایی موانع مشارکت

نظریه های توسعه روستایی مشارکتی

روش تحقیق تکنیک های تحقیق

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

بررسی تحقیقات انجام شده: 15

مبانی نظری: 22

1- توسعه: 22

- مفهوم توسعه: 23

3- سیر تاریخی مفهوم توسعه: 25

4- توسعه از منظر صاحب نظران: 27

4رستو: 27

4-2- دادلی سیرز: 27

4مایکل تودارو: 28

5- توسعه شهری: 29

مشارکت: 30

1- مفهوم و معنای مشارکت.. 30

2- تاریخچه مشارکت: 33

3- طبقه بندی الگو های مشارکت: 37

4- سطوح و تکنیک های مشارکت.. 41

5- مراحل مشارکت.. 43

6- اشکال مشارکت: 44

7- گونه های مشارکت شهروندان: 46

8- مراحل تحول تاریخی مشارکت.. 49

9- الگوهای مشارکتی تجربه شده در دو دهه اخیر. 50

10- مزایای مشارکت.. 52

11- موانع مشارکت: 53

12- ابعاد نظری مشارکت: 55

1 پارادایم واقعیت اجتماعی: 55

1 پارادایم تعریف اجتماعی: 56

1 پارادایم رفتار اجتماعی: 56

1 پارادایم ترکیبی: 57

13- نظریه های مشارکت پذیری: 58

13نظریه هانتیگتون ونلسون: 58

1 نظریه مشارکتی جان ترنر: 59

13نظریه مشارکتی جیمز میجلی: 61

13-4- نظریه مشارکتی اسکات دیوید سون: 62

13-5- نظریه مشارکتی دیوید دریسکل: 63

14- ﻣﺸﺎرﮐﺖ ﻣﺮدﻣﯽ در ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی و توسعه ﺷﻬﺮی: 64

15- جمع بندی: 68

16- مدل مفهومی تحقیق: 69